In onze nieuwsbrief lichten we regelmatig praktijkvoorbeelden van DagelijksRekenen in de klas uit en bespreken we diverse tips en tricks. De goede voorbeelden en kennis kunnen vervolgens verspreid onder onze gebruikers, opdat iedereen hier zijn voordeel mee kan doen.
Groningen – BisschopBekkersschool
Combineer de coöperatieve werkvorm – numbered heads – met de opgaven uit DagelijksRekenen. Numbered heads is een coöperatieve werkvorm strategie die elke leerling verantwoordelijk maakt voor het leren van de stof. Leerlingen worden in groepen geplaatst en iedere leerling krijgt een nummer. De leraar legt de dagelijkse rekenvragen voor en de leerlingen ‘steken hun hoofden bij elkaar’ om achter de antwoorden te komen. De leerkracht vraagt een specifiek nummer te reageren als woordvoerder van de groep. Door middel van samenwerking moet iedere leerling voorbereid zijn op het uitleggen van alle opgaven, omdat niemand weet wie de woordvoerder zal zijn, moet iedereen goed voorbereid zijn.
Vergroten van het beeldscherm
Veel leerkrachten maken de dagelijkse sommen samen met hun leerlingen op het digibord. Een mooie manier om je rekenles te starten, te gebruiken tijdens het eten/drinken of als dagsluiter. Om te zorgen dat iedereen in de klas de opgave goed op het bord kan zien, kun je de knop CTRL en je muiswiel gebruiken. Op deze manier kun je eenvoudig in- en uitzoomen.
Printfunctie
Wil je leerlingen eerst zelfstandig met de opgaven laten werken? Gebruik dan de printfunctie. Print de dagelijkse opgaven op A4 en bespreek de opgaven achteraf.
